行政・企業との協働事業
Partner
私たちは、グリーンツーリズムやエコツーリズムを軸とした観光の分野、農林漁業体験を軸とした教育の分野で、地域の魅力を活かす、地域の課題を解決する取り組みを行っています。
公共サービスの新たな担い手として、「行動する主体」でありたいと考えています。
・計画を策定しても、それを実践する主体、実践フィールドが見つからない。
・座学だけではなく、リアリティーを持った研修・授業を行いたい。
・文献や資料だけではなく、現場を見たい。
私たちの強みは、「現場を持っている」ということです。
このような悩みをもつ皆さんと、共に考え、実行に移すお手伝いをいたします。
導入事例
Example
CASE 1. 地元の中学校で、総合学習のコーディネート
地元仁田中学校の1年生および3年生の総合学習の組み立てを先生方と共に考え、講義や実習を担当しました。
内容
仁田の将来を見つめ、自分の将来を考える
・地元で活躍しているセンパイに、仁田への思いを聞く
・仁田に移住してきた人に、仁田の魅力と現在の活動の狙いを聞く
仁田の海の魅力を伝える「ツアー」を考えよう
・「観光定置」という新たなチャレンジを始めた定置網漁船で漁業体験
・漁獲した魚をいかにおいしく食べるか!調理体験
・資源管理を目的としたブランド化に取り組む漁師さんの話を聞く
アプローチ
足元の資源を見つける
身近な人の話を直接聞く
実際に体験する
過去の取り組み実績
Achievement
2020年(令和2年) | 対馬市島づくり人財育成支援業務 |
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2020年(令和2年) | 対馬市島っこ留学広報支援業務 |
2020年(令和2年) | ワーケーション推進事業 |
2020年(令和2年) | 仁田中学校 総合学習コーディネート |
2020年(令和2年) | 長崎県観光地受入態勢ステップアップ事業 |
2019年(令和1年) | 対馬市域学連携地域づくりコーディネート支援業務 |